SPRACHMENTORING | DRK Schwestern Bonn

FORTBILDUNG
SPRACH-
MENTORING

Struktur der Fortbildung

Modul 1

Berufspädagogische Grundlagen des Sprachmentorings im Gesundheitswesen (8 UE)

• Definition und Ziele des Sprachmentorings kennen
• Rolle und Aufgaben eines Sprachmentors erkennen und diversitätssensibel handeln können
• Unterschied zwischen Sprachmentoring und Sprachunterricht definieren können
• Besondere Anforderungen im Gesundheitswesen analysieren
• Sprachliche Grundlagen im Gesundheitswesen begleiten
• Szenario: Kommunikationsszenarien im Krankenhaus reflektieren können

Modul 2

Praktische Methoden und Techniken des Sprachmentorings (8 UE)

• Methoden und Methodik der Anleitung im Rahmen des Sprachmentorings
• Aktives Zuhören und Fragetechniken anwenden können
• Kommunikationstechniken im Sprachmentoring kennen
• Szenario: Patient: innengespräch
• Nutzung digitaler Tools zur Sprachförderung
• Praktische Übung: Nutzung digitaler Tools

Modul 3

Evaluierung und Weiterentwicklung des Sprachmentorings (8 UE)

• Evaluierungstechniken im Sprachmentoring kennen
• Szenario: Feedbackgespräch
• Weiterentwicklung der Mentoring-Programme
• Praktische Übung: Weiterentwicklung von Mentoring-Programmen
• Abschlussreflexion / Evaluationsbogen

ZUR ANMELDUNG

Ziele der Fortbildung

Verbesserung der Sprachkompetenz: Förderung der sprachlichen Fähigkeiten von Deutschlerner:innen im pflegerischen bzw. medizinischen Kontext.

Praktische Anwendung: Unterstützung bei der Anwendung sprachlicher Fähigkeiten in realen Arbeitssituationen.

Kulturelle Integration: Vermittlung kultureller Feinheiten und sozialer Normen, die für erfolgreiche Kommunikation notwendig sind.

Selbstvertrauen stärken: Förderung des Selbstbewusstseins der Teilnehmer:innen in der Nutzung der Zielsprache.

Berufliche Entwicklung: Unterstützung der beruflichen Entwicklung durch bessere sprachliche und kommunikative Fähigkeiten.

Zielgruppe

Vorgesetzte, Kolleg:innen von Auszubildenden, FSJler:innen und anderen Beschäftigten im Gesundheitswesen mit Deutsch als Fremd- bzw. Zweitsprache
Mitarbeiter:innen mit Migrationshintergrund und hohem Sprachniveau